Como si la escuela fuera una institución creativa e igualitaria

Este video sí me gustó mucho. Nos sirvió para pensar que los dueños "de la lluvia" unidos podemos evitar que nos exploten, que es triste estar en la escuela y que nadie nos dé bola, todo nos manden hacer y que cada vez nos den menos ganas. Ojalá lo bueno se contagiara más que lo malo.
Una profe dijo que no tenía nada que ver con el tema de la jornada porque hablaba de "explotación laboral". Pobre. ¿Cómo hablarle de empoderamiento? ¿Cómo sostenerlo delante de los mismos pibes a los que todos los días tenés que obligar a leer, a escribir, a sentarse, a pararse, a callarse, a hablar, a, a, a, porque nada en la escuela tiene sentido para ellos?